최근 학부모에게 고소를 당하는 초등학교 교사가 늘고 있다.
자신의 아이가 학교 폭력 사건에 연루된 경우 교사의 대처가 미흡하다는 이유가 대부분이다.
교사들의 생활지도 권한이 사라지면서 아이들까지 교사를 고소하겠다고 협박하는 사례도 늘고 있다.
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한국교원단체총연합회 자료에 따르면 2019~2020년 교육청 심의 학폭 건수는 전국 3만1130건이다.
2020-2022년 1학기 동안에는 2만여 사건이 접수돼 1년에 1만건 이상 접수된 것으로 드러났다.
최근 서울의 한 초등학교 1학년 교사 A씨(27)는 인지하지도 못한 사건 때문에 학부모로부터 고소당하는 일도 있었다.
사건은 이랬다. 이 학부모는 아이를 데리고 부산의 해수욕장으로 가족여행을 떠났다.
이곳에서 아이는 부산 지역 또래 아이와 장난치다 가볍게 다툼을 벌였다.
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타지역에서 타지역 학생과 벌어진 일이다 보니 A씨는 이런 일이 일어난 줄도 모르고 있었다.
하지만 부모들의 감정싸움으로 번지면서 학폭으로 신고됐고, A씨 반 학생은 조사과정에서 피해자가 아닌 가해자로 지목됐다.
이에 부모는 자신의 아이를 제대로 변호하지 않았다며 A씨를 고소한 것.
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학원이나 놀이터 등 학교 밖에서 일어난 일이더라도 학생이 연루되면 학교폭력에 해당한다.
이처럼 학교폭력의 범위가 넓다 보니 교사들은 생활지도에 대한 어려움을 토로하고 있다.
학교 밖의 일은 교사가 제한할 수 있는 범위를 벗어난 영역이기 때문이다.
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아이들은 싸웠다가도 금방 화해하고 어울리는데, 부모들끼리 감정싸움으로 번져 법적공방이 벌어지기도 한다.
특히 부모들은 아이가 조금이라도 손해를 볼까 학교가 아닌 교육청 심의로 넘기려고 해 불필요한 행정력까지 낭비되고 있다.